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O encontro de Edgar Morin, Zila Mamede e o repórter Gato Preto

Edgar Morin, do alto dos seus 103 anos é um dos mais importantes pensadores da atualidade

Era 2012 e o Grupo de Estudos da Complexidade, da UFRN, promovia naquela dia mais uma histórica conferência com aula de Edgar Morin.

Por volta das 21 horas, ignorante sobre o tal evento científico na Universidade, este repórter Gato Preto estava na Ponta do Morcego, prestes a saborear um filé a parmegiana que era famoso por lá. Antes, resolvi contemplar um pouco o busto de Zila Mamede, poetisa que encantou-se nas águas daquela região em 16 de dezembro de 1985.

Minutos depois percebi um senhor desembarcar de um carro popular com duas mulheres, que seguiram direto para o restaurante. Ele fez como eu: adiou a fome em favor da curiosidade e foi observar o monumento a Zila.

Quando se aproximou, imediatamente o reconheci: era Edgar Morrin, o mesmo que meus professores das universidades que frequentei tomaram como mestre e que o mundo elege como um dos maiores pensadores vivos.

Ele pauta cursos de comunicação, psicologia, filosofia, ciências sociais, Direito e tantas outras.

Estávamos sozinhos naquela penumbra da ponta do morcego: Zila, Morin e o Gato Preto. Todos em silêncio! Foi melhor. Não dominaria nenhum dos idiomas em que ele palestra com maestria. Nos limitamos a sussuros inaudíveis e a um tímido e recíproco ‘boa noite” e linguagem universal. Ele leu com atenção a placa, degradada, sobre Zila.

Ficamos ali, dialogando em silêncio, os três, por minutos. Depois seguimos para comer. Num cortejo silencioso tal qual o do início do encontro.

Os amigos José Luís, professor matemático, e o fotógrafo Márcio Lucas são testemunhas oculares desse privilégio.

O portal Saiba Mais, dos mais respeitados que conheço, historiou as passagens de Morin por Natal e sua relação com a cidade. O link está abaixo. A UFRN também publicou um texto muito interessante sobre Morin e Natal.

Edgar Morin é francês e conta 103 anos. É considerado um dos principais pensadores contemporâneos e um dos principais teóricos do campo de estudos da complexidade, que inclui perspectivas anglo-saxônicas e latinas. Sua abordagem é conhecida como “pensamento complexo” ou “paradigma da complexidade”. Morin não se identifica como “teórico da complexidade” nem pretende limitar seus estudos às chamadas “ciências da complexidade”. Ele distingue entre perspectivas restritas, limitadas, e amplas ou generalizadas da complexidade.

Links interessantes:

https://ufrn.br/imprensa/reportagens-e-saberes/48993/edgar-morin-100-anos

Os rastros de Edgar Morin por Natal passam por ostras, tapioca, UFRN, Ponta Negra e Forte dos Reis Magos

 

 

Educação Macaíba

Alunos do CERU, de Traíras, conquistaram Prêmio Nacional MPT nas Escolas

Os alunos do 8° ano, do Centro de Educação Municipal Alfredo Mesquita Filho (CERU) conquistaram o 2° lugar na categoria música do Prêmio Nacional MPT nas Escolas 2024, que abordou o tema segurança e saúde nas escolas e no trabalho com os estudantes de 8º e 9º anos do ensino fundamental de escolas públicas e teve como foco a sensibilização da sociedade sobre ações de prevenção a acidentes, doenças e violências em todas as suas formas nas escolas e no trabalho.

Os alunos premiados foram Allyf Victor Lima dos Santos, Ana Karolina Cordeiro Rodrigues, João Batista da Silva Santos, Severino Daniel da Silva Farias e Rhuan Pablo Simplício Martins orientados pela professora Leossandra Fernandes. “Eu estou muito feliz de estar aqui, nunca pensei que íamos chegar na etapa nacional. Foi uma surpresa para todo o grupo que agora ficou mais motivado para seguirmos na escola”, disse João Batista.

Participaram estudantes dos seguintes estados: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Ceará, Pará, Paraná, Paraíba, Rondônia, Acre, Maranhão, Espírito Santo, Sergipe, Rio Grande do Norte, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Para concorrer ao prêmio, alunos e alunas puderam desenvolver trabalhos inéditos em quatro categorias: conto, poesia, música e desenho.

A comissão julgadora nacional do prêmio foi composta por Delaíde Alves Miranda Arantes, ministra do Tribunal Superior do Trabalho (TST), Sandra Lia Simon, subprocuradora-geral do Trabalho, José Ribeiro, Oficial Nacional Geração e Análise de Dados para a Promoção do Trabalho Decente do Escritório da OIT no Brasil, e Rodrigo Vieira Vaz, auditor-fiscal do Trabalho do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).

Parabéns aos alunos, equipe da escola, ao secretário Ademar Teixeira e ao prefeito Emídio Júnior pelo incremento que vem sendo realizado na educação, incentivando sua transversalidade e oferecendo uma formação completa e de qualidade aos nossos jovens.

Foto: Edeilson Morais

Educação

Prefeitura de Macaíba e UFRN realizam 1ª Mostra de Profissões na Escola Agrícola de Jundiaí

Na última quinta-feira (28/11) foi realizada a 1ª Mostra de Profissões de Macaíba, no campus da Escola Agrícola de Jundiaí – EAJ/UFRN. Diversos stands com materiais explicativos, experimentos e produtos relacionados aos cursos dos níveis técnico e superior ofertados pela instituição foram instalados para que os visitantes pudessem ver de perto como atuam os profissionais das áreas em destaque após a sua formação. Além disso, foram apresentadas as carreiras pertinentes para ingressar no Parque Tecnológico Augusto Severo (PAX) e no Instituto Santos Dumont (ISD), instituições parceiras na realização do evento.

O público-alvo foi composto principalmente por alunos que estão cursando o Ensino Médio em escolas públicas ou privadas, buscando atrair sua atenção e facilitar a escolha de uma futura profissão depois de concluírem sua atual fase de estudos. O evento proporcionou um momento de interação entre estudantes secundaristas, alunos de diversos cursos de graduação, professores e profissionais atuantes no mercado das áreas que estavam sendo destacadas, a exemplo de aquicultura, zootecnia e engenharia florestal.

“É um programa que a UFRN já tem há um certo tempo e a Escola Agrícola, pertencendo à UFRN, também abraçou. Mais recentemente, a gente está com esse foco de receber as escolas para que os estudantes possam conhecer os cursos que a EAJ oferece, assim como as características do futuro profissional, para que ele possa escolher a profissão que ele deseja cursar e, para além disso, estreitar os laços entre a Escola Agrícola de Jundiaí e toda a comunidade de Macaíba, para que, de fato, eles possam conhecer a escola, os cursos não só de graduação, mas também os técnicos e tecnológicos, que nós temos aqui. Com isso, o estudante vai poder escolher aquilo que ele quer trilhar na sua caminhada profissional.”, explicou Marcone Costa, assessor acadêmico da EAJ-UFRN.

“Eu conheci o curso através de um evento como esse de mostra de profissões, que ocorria na UFRN. Eu acho que um evento desse, sendo realizado aqui na EAJ, traz mais oportunidades para que as escolas aqui de Macaíba tenham esse contato com a Engenharia Florestal e com outros cursos das agrárias, que não são tão visíveis pela sociedade. A partir desses eventos, eles podem ser utilizados como vitrine para que as pessoas possam abrir os olhos para essas áreas.”, relatou Igor Modesto, aluno de Engenharia Florestal.

A 1ª Mostra Profissões de Macaíba é fruto do projeto do Programa Desenvolvimento Econômico Local (DEL), com consultoria do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/RN), e foi promovida mediante parceria entre a Prefeitura de Macaíba, por meio das secretarias municipais de Educação e de Desenvolvimento Econômico, a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), o Parque Tecnológico Augusto Severo (PAX) e o Instituto Santos Dumont (ISD).

Imagem: Edeilson Morais

 

Educação

Prefeitura e EAJ promovem 1ª Mostra de Profissões para alunos do ensino médio

Escolher uma carreira ou mesmo conseguir o primeiro emprego pode ser um processo complicado quando não se tem referências. Por isso, o fim do ensino médio costuma ser um momento importante de reflexão, quando os concluintes começam a planejar como será sua vida adulta. Para auxiliar nesse processo, no dia 28 de novembro acontece a 1ª Mostra de Profissões de Macaíba.

A mostra tem como foco principal apresentar o portfólio de cursos da Escola Agrícola de Jundiaí para alunos do terceiro ano de escolas públicas e privadas, incentivando a adesão, permanência, retenção e capacitação desses jovens. Além disso, serão apresentadas as carreiras pertinentes para ingressar nas instituições do Parque Tecnológico Augusto Severo e no Instituto Santos Dumont. O objetivo é garantir a transparência das ofertas educacionais do município, aumentar o ingresso de jovens nos cursos ofertados e diminuir o êxodo de jovens que ingressam em cursos fora do município.

A iniciativa também busca apresentar os equipamentos de tecnologia e inovação disponíveis no município, promovendo uma interação entre estudantes do ensino médio, professores, alunos da graduação, profissionais atuantes no mercado e demais interessados. Com isso, Macaíba espera fortalecer seu ecossistema de inovação e oferecer oportunidades de crescimento para seus jovens talentos. A 1ª Mostra de Profissões de Macaíba acontece gratuitamente no dia 28 de novembro, em duas sessões: das 7h30 às 10h30 e das 13h às 16h.

A mostra de Cursos e profissões é um projeto do Programa Desenvolvimento Econômico Local (DEL), uma parceria entre a Prefeitura de Macaíba, por meio das Secretarias de Educação e Desenvolvimento Econômico, juntamente a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), o Parque Tecnológico Augusto Severo e o Instituto Santos Dumont (ISD).

Educação

Matrículas da rede de ensino de Macaíba começam no dia 26 de novembro

A Secretaria Municipal de Educação inicia no próximo dia 26 de novembro as matrículas para o ano letivo 2025. As renovações e novas matrículas serão realizadas na secretaria das escolas, conforme calendário seguindo as etapas de ensino.

As renovações das matrículas para estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista, transtornos funcionais específicos e altas habilidades (superdotação) acontecem de 26 a 29 de novembro, e as novas matrículas no período de 02 a 06 de dezembro. A educação infantil, creche e pré-escola (níveis 2, 3, 4 e 5) realiza as renovações das matrículas de 09 a 15 de dezembro e matriculas no período de 16 a 20 do mesmo mês.

Já o ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) realiza a renovação de matrículas de 23 a 30 de dezembro e a matrícula de novos alunos entre os dias 02 e 10 de janeiro de 2025. Por fim, o ensino fundamental – EJA (período 1, 2 ,3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9) matricula e renova as matriculas de 13 a 17 de janeiro de 2025.

A matrícula antecipada ocorre para possibilitar às escolas a organização dos recursos necessários à acessibilidade física, linguística e pedagógica. O plano de atendimento individualizado, laudo ou parecer que indique a necessidade educacional tem a apresentação imprescindível no ato da matrícula, para que a escola conheça as necessidades do estudante antes que se inicie as aulas.

Vale lembrar que as matriculas e renovações serão efetuadas pelos pais ou responsáveis na unidade de ensino onde a criança estuda ou deseja estudar, no horário de expediente da escola. Para alunos novatos, os responsáveis devem apresentar cópias do RG, CPF, NIS do (a) estudante, comprovante de residência, declaração de transferência ou histórico escolar, cartão do SUS e documento que informe a condição de Necessidades Educacionais Especiais – NEE (quando estudante da educação especial). Para alunos veteranos, é necessário apresentar a documentação apenas em caso de necessidade de atualização.

Foto: Luan Alves

 

Educação

14 de novembro: Dia Nacional da Alfabetização

O Dia Nacional da Alfabetização é uma data comemorativa celebrada anualmente em 14 de novembro. Essa data foi criada em 1966 e foi escolhida como uma homenagem ao dia que o Ministério da Educação foi fundado, em 1930. Essa data ressalta a importância da alfabetização.

A alfabetização é um direito fundamental de todo indivíduo, além de permitir que as pessoas possam desenvolver-se cognitivamente, conquistando sua própria autonomia. Assim, essa data é um momento de lutar por políticas públicas que combatam o analfabetismo e valorizem o profissional de educação.

Essa data procura reforçar a importância da alfabetização no desenvolvimento pleno do indivíduo, sendo também um direito básico de todo ser humano. Foi criada em 1966.

A data escolhida para celebrar o Dia Nacional da Alfabetização leva em consideração o Decreto nº 19.402, estabelecido no governo provisório de Getúlio Vargas. Esse decreto estabeleceu a criação do Ministério dos Negócios da Educação e da Saúde Pública. Sendo assim, o Dia Nacional da Alfabetização é celebrado como homenagem a um acontecimento importante da educação brasileira.

Atualmente, esse ministério criado pelo governo de Vargas em 1930 é conhecido como Ministério da Educação (MEC), responsável por coordenar a educação no Brasil.

Importância do Dia Nacional da Alfabetização

O Dia Nacional da Alfabetização é uma data de grande importância, pois reforça a necessidade de garantir acesso de toda a população à alfabetização como meio de transformação de vidas e, ainda, como elemento que dignifica o ser humano, dando a ele a possibilidade de sua emancipação e de autonomia.

A alfabetização é uma das etapas cruciais para o desenvolvimento cognitivo de uma pessoa, dando-lhe meios para garantir seu desenvolvimento intelectual, pessoal e profissional também. A alfabetização, ainda, permite que um ser humano possa desfrutar de maneira plena de sua cidadania, podendo estudar, analisar e defender os seus interesses. É importante pontuar que a falta de acesso à alfabetização não retira a cidadania de um indivíduo.

Além disso, tão importante quanto saber ler aquilo que lhe é proposto, é saber interpretar o que foi lido. Isso porque os educadores entendem que um dos grandes problemas presentes em nossa sociedade é a dificuldade de interpretação textual que muitas pessoas possuem. Isso é reflexo de uma alfabetização realizada de maneira inapropriada, sendo conhecida como analfabetismo funcional.

A celebração do Dia Nacional da Alfabetização é também um momento para lembrar que o Brasil tem ainda um longo percurso a avançar no que se refere à alfabetização. Isso porque dados de 2022 mostram que o Brasil tem cerca de 5,6% de sua população analfabeta, levando em consideração a população com mais de 15 anos de idade.

Apesar de o analfabetismo estar em queda no Brasil, ainda há muito espaço para avanço, uma vez que dados de 2021 mostram que cerca de 11,4% da população brasileira é analfabeta funcional.|2| A data serve, portanto, como momento para denunciar esses dados em nosso país e de pressionar o poder público para estabelecer políticas públicas de alfabetização da população brasileira.

Lembrando que o desenvolvimento educacional no Brasil e a consequente queda nos índices de analfabetismo em nosso país passam também pela valorização dos cursos de licenciatura, cada vez mais abandonados, e pela valorização do profissional responsável pela alfabetização, isto é, o professor.

Essa valorização parece óbvia, mas não é a realidade brasileira, infelizmente. Isso porque dados de 2023 mostram que os profissionais de ensino e profissionais do ensino fundamental estão entre as 10 profissões, com ensino superior, mais mal pagas do Brasil.|3| A melhoria na educação do Brasil passa pela valorização do professor, um cenário ainda muito distante do que vemos.

Brasil Escola

Educação

Escolas da rede municipal de Macaíba recebem novo mobiliário

Três unidades de ensino da rede municipal de Macaíba receberam novos móveis para refeitórios e salas de aula. As escolas municipais contempladas, todas reformadas em 2024, foram: Auta de Souza, Tereza Brito e Francisco Genival.

A Escola Municipal Francisco Genival, no Vilar, que este ano passou a funcionar na modalidade tempo integral, recebeu 32 cadeiras infantis para o refeitório e 8 conjuntos sextavados (mesas com 6 cadeiras cada). A Escola Municipal Auta de Souza, no Centro, recebeu 05 conjuntos para refeitório, compostos por 05 mesas e 40 cadeiras, e a Escola Municipal Tereza Brito, no Campo das Mangueiras, recebeu 08 mesas de refeitório e 64 cadeiras.

A gestora da Escola Municipal Francisco Genival, Josiene Ribeiro, destacou que o mobiliário escolar é muito importante para o desenvolvimento e aprendizado dos estudantes, pois contribui para o bem estar, proporcionando conforto e segurança, além de garantir uma postura correta. “Os móveis adequados permitem que as crianças se movimentem com facilidade, o que as torna mais independentes, permitindo a interação com os colegas e explorando o ambiente” afirmou.

“Com os novos materiais, como utensílios, mesas e cadeiras, estamos melhorando a experiência de refeição e das aulas dos nossos alunos, promovendo hábitos saudáveis e a convivência entre eles”, acrescentou o secretário Municipal de Educação, Ademar Júnior.

Imagem: Luan Alves

Educação

Macaíba avança na construção de UBS no Loteamento Santa Rosa

A Prefeitura Municipal de Macaíba segue investindo na saúde de seus munícipes com a construção da sede própria da Unidade Básica de Saúde Mangabeira I, no Loteamento Santa Rosa. De acordo com a Secretaria Municipal de Infraestrutura, a obra chega a mais de 30% de execução, terá 277,08 m² e já conta com muro de limitação do prédio construído, estrutura de fundação, vigas, baldrames e pilares executados, além da alvenaria de vedações e vigas aéreas em execução. Com investimento de R$ 1.130.380,67, o prazo de conclusão da obra está previsto para fevereiro de 2025.

Segundo o secretário de Saúde de Macaíba, Júnior Rêgo, a construção dessa nova UBS vai melhorar o atendimento em Mangabeira. “Será entregue à população uma unidade modelo e a atual UBS não será desativada, será um anexo na comunidade. O prefeito Emídio Júnior já determinou que a unidade vai ser totalmente reformada para atender melhor a população”, enfatizou.

A nova UBS terá consultório, com banheiro adaptado; um consultório odontológico; dois consultórios de acolhimento; sala de procedimento/coleta, com banheiro adaptado; sala de inalação coletiva; farmácia; sala de curativos; sala de vacinas; sala de esterilização e guarda de material estéril; sala de atividades coletivas; área externa coberta para atividades; recepção; dois banheiros (masculino e feminino) ao público; setor administrativo, contemplando sala da gerência, copa, almoxarifado, expurgo e banheiro funcionários; quatro vagas de estacionamento e área para embarque e desembarque de ambulâncias.

A UBS Mangabeira I abrange loteamento Cristo Redentor, Alto da Caixa incluído o loteamento Portal de Mangabeira, avenida Joaquim Cabral e avenida Santa Isabel, rua Agenor Xavier, rua Prof. Lúcia Campos, Alto do Madureira, rua Santa Maria, Linha da Chesf, margens da BR 304, cemitério Vila Flor, loteamento Santa Rosa e adjacências, Barro Branco e Guarapes I.

Foto: Edilson Morais

 

Educação

Alunos da rede municipal de Macaíba são premiados pelo MPT/RN

Alunos e professores do Centro de Educação Rural no Alfredo Mesquita Filho (CERU), localizado em Traíras, receberam prêmios em três categorias no concurso realizado pelo Ministério Público do Trabalho do Rio Grande do Norte. A entrega foi realizada na manhã desta quinta-feira (07), na sede do órgão, em Natal. Os trabalhos tiveram a temática do trabalho infantil, nas categorias música, conto, poesia e desenho.

Os alunos premiados foram: Enzo Gabriel Dantas de Oliveira e Larissa Gabriely Miranda de Araújo (Conto); Larissa Gabriely Miranda de Araújo (Poesia); Allyf Victor Lima dos Santos, Ana Karolina Cordeiro Rodrigues, João Batista Silva Santos, Rhuan Pablo Simplício Martins e Severino Daniel da Silva Farias (Música).

O projeto do MPT/RN visa ampliar o debate sobre o trabalho infantil e suas formas de erradicação, e iniciou em fevereiro deste ano, envolvendo 29.182 alunos de 369 escolas públicas municipais e estaduais em 54 cidades potiguares.

Além do secretário municipal de Educação, Ademar Júnior, o secretário de Assuntos de Governo, Edivaldo Emídio, gestores e professores da unidade escolar estiveram representando o município na ocasião.

O secretário Ademar Júnior revelou a satisfação de ver alunos da rede municipal se destacando nesse prêmio tão importante para a educação potiguar. “O concurso trouxe visibilidade e revelou os talentos dos nossos jovens, principalmente na sua produção escrita, o que imprime para nós o quanto devemos investir numa educação contextualizada e que inspire o protagonismo”, declarou.

Educação

Escola Municipal Pedro Gomes de Souza é a 26ª unidade reformada pela gestão de Macaíba

A Escola Municipal Pedro Gomes de Souza, localizada no conjunto IPE, está passando por uma ampla reforma em toda sua estrutura e chegou a 80% de conclusão. Os serviços realizados na unidade de ensino são revisão de cobertura, instalação de forro de gesso, revisão de esquadrias de madeira (portas e janelas), revisão de esquadrias metálicas (portões), pintura e construção de uma nova fachada.

A reforma proporcionará um ganho imenso no processo de ensino-aprendizagem, haja vista que os serviços realizados melhoram não só a estrutura física, mas também a qualidade do ensino e o conforto, para alunos, professores e servidores. Na atual gestão, 26 escolas foram ou estão sendo reformadas.

Tânia Silva, gestora da unidade escolar, ressaltou a importância dessa reforma para a comunidade. “Além do bem-estar para alunos e professores, a reforma nos proporciona um ambiente mais seguro e saudável para exercemos nossas funções”, declarou.

Educação

Departamento de Trânsito de Macaíba promove ações educativas para crianças

Uma ação educativa do Departamento de Trânsito da Prefeitura de Macaíba ensinou às crianças da Escola Municipal Waldemar Diógenes, em Lagoa do Sítio, sobre regras e educação no trânsito, na manhã desta quarta-feira (30). O grupo Clubinho Honda usou músicas e atividades interativas, como quebra cabeças e jogo da memória para envolver e educar as crianças sobre boas práticas no trânsito.

Participaram da atividade as crianças da educação infantil, primeiro e segundo anos do ensino fundamental. “A gente traz as primeiras orientações sobre o trânsito para crianças pequenas. É uma semente que a gente planta neles, que devem ser regadas pelos professores e pelos pais, que devem dar continuidade”, explicou a coordenadora de trânsito, Juliane André.

O professor Charles Sales, do segundo ano, considera que o tema deve ser trabalhado desde a infância. “Esse trabalho é muito importante. Trabalhar esse tema com as crianças facilita que a gente tenha um trânsito mais seguro no futuro”, comentou ele. No turno da tarde, a ação também aconteceu na Escola Estadual Prof. Ivonete Felipe e no Centro de Educação Rural Alfredo Mesquita Filho, em Traíras.

 

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