O Dia da Leitura na Banheira é uma diversão e relaxante para os amantes dos livros que buscam uma experiência diferente e aconchegante. Comemorado por leitores ao redor do mundo, esse dia incentiva as pessoas a transformarem a hora do banho em um momento de tradição não só na água, mas também na literatura. Velas aromáticas, espumas perfumadas e uma xícara de chá ou vinho costumam ser os acompanhantes perfeitos para quem deseja se desligar da rotina e viajar pelas páginas de um bom livro enquanto está no banho.
Além de proporcionar um instante de autocuidado, os dados reforçam a importância da leitura como um hábito prazeroso e acessível, que pode ser adaptado a diferentes ambientes e estilos de vida. Seja um romance envolvente, uma fantasia épica ou um livro de poesia, qualquer gênero pode ser apreciado nesse ritual de tranquilidade e introspecção. Para quem não tem banheira, a ideia pode ser adaptada para um banho de imersão nos pés ou até mesmo um momento relaxante no chuveiro, provando que a leitura pode estar presente em todos os cantos do dia a dia.
O 09 de fevereiro também é o Dia do Frevo em Pernambuco.
Aconteceu na tarde desta quinta-feira (06), o encerramento da Jornada Pedagógica 2025, intitulada “Meio ambiente: Diálogos entre escola e desenvolvimento sustentável”. Após três dias de atividades no ginásio Edilson Albuquerque, os profissionais da educação foram divididos em dois polos, sendo eles as escolas municipais Auta de Souza e José Pinheiro Borges, para participarem da oficina criativa Hackathon, que ocorreu de forma simultânea e em tempo integral.
A oficina criativa tem o objetivo de apresentar ideias de forma dinâmica e colaborativa para o desenvolvimento do Projeto Pedagógico Anual (PPA). A importância desse formato de oficinas é principalmente despertar nos professores da rede ideias para desenvolver habilidades de resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico.
Patricia Varela, vice-gestora da Escola Municipal Iolanda Chaves Lucena, declarou que a oficina Hackathon foi uma experiência dinâmica, colaborativa e que reuniu participantes de diferentes áreas para solucionar desafios por meio da inovação e tecnologia. “O ambiente foi estimulante, incentivando o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe. Além disso, mentores e especialistas estavam presentes para nós orientar, contribuindo para o aprendizado e aprimoramento das ideias”, relatou.
O secretário municipal de Educação, Ademar Júnior, destacou o modelo da oficina e o quanto ela é positiva. “Chegamos ao final de mais uma Jornada, e desta vez com um formato inovador, desafiador e extremamente inspirador: o Hackathon – Oficina Pedagógica Criativa. Esta experiência nos mostrou que a educação precisa ser viva, dinâmica e colaborativa. A construção do conhecimento acontece quando há envolvimento, quando unimos forças para solucionar problemas reais e transformar desafios em oportunidades”, enfatizou.
“Temos o compromisso de fazer da educação um espaço de inovação e transformação social. Tivemos momentos de intensa troca de ideias, colaboração e, acima de tudo, nos colocou diante da necessidade de repensar nossas práticas pedagógicas. Aqui, não tivemos apenas palestras e reflexões teóricas; tivemos a oportunidade de criar, experimentar e propor soluções concretas para os desafios do nosso cotidiano escolar” disse o secretário.
A Prefeitura de Macaíba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza de 03 a 06 de fevereiro a Jornada Pedagógica 2025, com o tema “Meio ambiente: Diálogos entre escola e desenvolvimento sustentável”. O evento visa fortalecer o papel da educação como agente transformador da sociedade, promovendo reflexões e ações práticas que estimulem uma consciência ambiental crítica e responsável aos estudantes.
A Jornada é uma excelente oportunidade para os professores e educadores se atualizarem, se desenvolverem e se conectarem com outros profissionais da educação. A programação do evento conta com apresentações culturais, rodas de diálogo, palestras e oficinas.
A jornada deve receber cerca de 600 participantes e acontece de 03 a 05 de fevereiro, no ginásio poliesportivo Edilson Albuquerque (Rua doutor Pedro Matos, 46, centro) e dia 06 de fevereiro serão realizadas oficinas nas escolas municipais Auta de Souza e José Pinheiro Borges, tendo como público-alvo professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares da rede municipal.
“As escolas são espaços privilegiados para a construção de valores e atitudes que impactam diretamente o futuro do planeta. Por isso, a Jornada reunirá educadores, gestores e especialistas para dialogar sobre como integrar o desenvolvimento sustentável ao currículo, transformando nossas práticas pedagógicas e incentivando a participação ativa da comunidade escolar”, declarou, Ademar Júnior.
A Educação de Macaíba está ampliando as vagas de tempo integral no ensino fundamental, contemplando mais três escolas no Centro e comunidades rurais. Ao todo são 256 vagas do 1º ao 5º ano. As escolas municipais são Waldemar Diógenes Peixoto (Lagoa do Sítio 1), Padre João Maria (Japecanga) e o Centro de Educação Municipal Vereador Pedro Gomes (Conjunto IPE). A Escola Municipal Francisco Genival (Vilar) está operando em tempo integral desde o ano passado. Os interessados devem procurar a secretaria da respectiva escola para fazer a matrícula.
As unidades passaram por reformas, manutenções e ampliações em toda a estrutura para que os estudantes consigam ter uma educação de qualidade, conforto e segurança. Além do horário regular de ensino, no contraturno os temas trabalhados em sala vão envolver oficinas de letramento, matemática, linguagem artística, educação esportiva e saúde. A carga horária do tempo integral vai das 7h e é liberado às 16h.
As matrículas devem ser feitas na secretaria da escola que o aluno deseja estudar, pelos pais ou responsáveis, no horário de 7h às 13h. Os documentos exigidos são: CPF, RG ou certidão de nascimento, carteira de vacina, comprovante de residência, declaração escolar (se já estuda) e o documento de identificação do responsável.
O secretário municipal de Educação, Ademar Júnior, destacou que a educação em tempo integral vai além do aumento da carga horária e “representa uma oportunidade de proporcionar um ensino mais completo, com atividades pedagógicas, culturais e esportivas que complementam o aprendizado e promovem o desenvolvimento integral dos estudantes”.
O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) divulgou o edital do processo seletivo para cursos técnicos profissionalizantes na forma subsequente, com ingresso no primeiro semestre de 2025. Serão ofertadas 800 vagas distribuídas entre os campi de Apodi, Mossoró, Natal-Central, Natal-Centro Histórico, Natal-Zona Norte, Nova Cruz e Parnamirim. O período de inscrições será aberto nesta quinta-feira (23), às 14h, e se estenderá até as 23h59 do dia 10 de fevereiro.
As pessoas interessadas devem realizar o cadastro exclusivamente pelo Portal do Candidato, acessando o endereço eletrônico processoseletivo.ifrn.edu.br. A taxa de inscrição é de R$ 25. No entanto, candidatos cadastrados no CadÚnico ou pertencentes a famílias de baixa renda podem solicitar isenção até o dia 2 de fevereiro, conforme orientações do edital.
Processo de inscrição
Para participar do processo seletivo, o candidato deve seguir os seguintes passos:
Cadastro no Portal do Candidato: acessar o Sistema Gestor de Concursos (SGC), criar uma conta com os dados solicitados e ativar o cadastro via link enviado para o e-mail informado.
Inscrição no processo seletivo: realizar login no sistema, selecionar o concurso desejado, preencher as informações solicitadas e confirmar a inscrição.
Seleção O processo seletivo será realizado por meio de sorteio eletrônico, automatizado pelo Sistema Gestor de Concursos do IFRN, garantindo total transparência e imparcialidade. Os candidatos serão classificados de acordo com a disponibilidade de vagas para o curso, campus e turno escolhidos. Os primeiros sorteados serão considerados aprovados, e os demais formarão listas de espera para preenchimento de vagas remanescentes. O edital completo e outros detalhes estão disponíveis na página do processo seletivo.
Quatro escolas da rede municipal de ensino estão com matrículas abertas para o ensino fundamental anos iniciais e finais da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Podem se inscrever pessoas que possuem mais de 15 anos e não concluíram o ensino fundamental.
A EJA desempenha um papel fundamental na construção de uma sociedade mais justa e igualitária, oferece uma segunda oportunidade para aqueles que, por diversos motivos, não tiveram acesso à educação na idade regular. Além de ensinar a ler, escrever e calcular, esse modelo educativo valoriza as vivências dos alunos, resgatando sua autoestima e reafirmando o direito de todos a um ensino de qualidade.
As matrículas poderão ser feitas na secretaria da unidade em que o aluno deseja estudar, de segunda a sexta-feira, no horário do expediente. As escolas municipais que ofertam a EJA são: Auta de Souza (Centro), Manoel Duarte Filho (Canabrava), Santa Luzia (Cajazeiras) e o Centro de Educação Rural Alfredo Mesquita Filho – CERU (Traíras). Os documentos necessários são: CPF, RG, cartão SUS, comprovante de residência e também do último ano que estudou. Menor de 18 anos só será matriculado por um responsável.
Andrezza Simões, coordenadora de Formação Permanente da Secretaria Municipal de Educação, salientou que além de promover a inclusão social, a EJA contribui para o desenvolvimento pessoal e profissional dos indivíduos, ampliando as possibilidades de inserção no mercado de trabalho e fortalecendo sua autonomia.
A Secretaria Municipal de Educação (SME) está com vagas de estágio para estudantes de pedagogia atuarem nas escolas da rede municipal de ensino. Serão ofertadas cerca de 200 vagas por intermedio do Centro de Integração Empresa Escola (CIEE).
Os estagiários auxiliarão as turmas em que há estudantes com Necessidades Educacionais Específicas – NEE, estudantes com deficiência física, intelectual, auditiva e visual, transtorno do Espectro Autista – TEA e transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH.
O aluno deve estar cursando a partir do 1° período do curso e precisa apresentar originais e cópias dos seguintes documentos: RG, CPF, declaração de vínculo, comprovante de residência e currículo. A entrega da documentação será realizada na SME (em frente a prefeitura), a partir do dia 10 de janeiro, das 8h às 12h e de 13h às 17h. O valor da bolsa será de R$ 700,00 e o contrato tem a duração inicial de 6 meses.
“Com a atuação dos estagiários, buscamos fortalecer o apoio pedagógico às turmas que incluem estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NEE). A presença desses estagiários será fundamental para garantirmos um ambiente escolar acolhedor e adequado, promovendo o desenvolvimento integral de cada aluno, respeitando suas particularidades e potencialidades. Convidamos os estudantes de pedagogia interessados a participarem dessa importante ação, que une formação acadêmica e prática pedagógica em um mesmo propósito: o fortalecimento da educação pública de Macaíba”, afirmou o secretário municipal de Educação, Ademar Júnior.
O ano de 2024 foi marcado na educação de Macaíba pela inauguração de uma creche modelo, em Traíras, reforma de 11 escolas, nas zonas urbana e rural, e realização de vários cursos e atividades de capacitação para os profissionais, incluindo gestores, coordenadores pedagógicos e professores, além da manutenção de uma merenda de alta qualidade, distribuição do mais completo kit escolar e fardamento da história e transporte universitário.
A Prefeitura iniciou a construção de uma escola padrão na comunidade de Lagoa do Mato, com características inovadoras e adaptadas às necessidades locais, substituindo o prédio no qual chegaram a funcionar baias de cavalo.
Dando prosseguimento ao calendário de recuperação dos prédios, as escolas passaram por serviços de reparo de alvenaria, cobertura, pisos, pintura, instalações hidrossanitárias, instalações elétricas e forro. As escolas ainda receberam novos mobiliários, a exemplo de freezers, aparelhos de ar-condicionado, fogões industriais e bebedouros.
O investimento da Prefeitura de Macaíba na infraestrutura das unidades de ensino confirma o compromisso da gestão municipal em aprimorar a qualidade da Educação para que as crianças tenham espaços mais confortáveis e possam ter melhores condições de aprendizado.
Outro ponto de destaque foram as conquistas como: Selo Nacional Compromisso com a Criança Alfabetizada na categoria “Ouro” pelo Ministério da Educação, Prêmio MPT na Escola – nível estadual – na categoria Música e Prêmio MPT Segurança e Saúde nas Escolas – nível nacional – estudantes dos 8º e 9º anos.
A Secretaria Municipal de Educação (SME) inicia o cadastramento para os estudantes que desejam utilizar o transporte universitário gratuito, ofertado pela Prefeitura de Macaíba. As rotas saem diariamente do município com destino aos Institutos Federais de São Paulo do Potengi, São Gonçalo do Amarante e de Natal, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ).
O cadastro vai do próximo dia 06 até o dia 30 de janeiro e será realizado na Secretaria de Educação (em frente à Prefeitura), das 8h às 17h. Os documentos necessários são: declaração de vínculo, duas fotos 3×4, cópias do comprovante de residência, do RG e do CPF.
Com o transporte universitário gratuito, os alunos hoje conseguem chegar até a instituição de ensino sem gerar qualquer prejuízo, diminuindo as dificuldades para desenvolver suas atividades acadêmicas e aumentando as possibilidades para os estudantes macaibenses.
Edgar Morin, do alto dos seus 103 anos é um dos mais importantes pensadores da atualidade
Era 2012 e o Grupo de Estudos da Complexidade, da UFRN, promovia naquela dia mais uma histórica conferência com aula de Edgar Morin.
Por volta das 21 horas, ignorante sobre o tal evento científico na Universidade, este repórter Gato Preto estava na Ponta do Morcego, prestes a saborear um filé a parmegiana que era famoso por lá. Antes, resolvi contemplar um pouco o busto de Zila Mamede, poetisa que encantou-se nas águas daquela região em 16 de dezembro de 1985.
Minutos depois percebi um senhor desembarcar de um carro popular com duas mulheres, que seguiram direto para o restaurante. Ele fez como eu: adiou a fome em favor da curiosidade e foi observar o monumento a Zila.
Quando se aproximou, imediatamente o reconheci: era Edgar Morrin, o mesmo que meus professores das universidades que frequentei tomaram como mestre e que o mundo elege como um dos maiores pensadores vivos.
Ele pauta cursos de comunicação, psicologia, filosofia, ciências sociais, Direito e tantas outras.
Estávamos sozinhos naquela penumbra da ponta do morcego: Zila, Morin e o Gato Preto. Todos em silêncio! Foi melhor. Não dominaria nenhum dos idiomas em que ele palestra com maestria. Nos limitamos a sussuros inaudíveis e a um tímido e recíproco ‘boa noite” e linguagem universal. Ele leu com atenção a placa, degradada, sobre Zila.
Ficamos ali, dialogando em silêncio, os três, por minutos. Depois seguimos para comer. Num cortejo silencioso tal qual o do início do encontro.
Os amigos José Luís, professor matemático, e o fotógrafo Márcio Lucas são testemunhas oculares desse privilégio.
O portal Saiba Mais, dos mais respeitados que conheço, historiou as passagens de Morin por Natal e sua relação com a cidade. O link está abaixo. A UFRN também publicou um texto muito interessante sobre Morin e Natal.
Edgar Morin é francês e conta 103 anos. É considerado um dos principais pensadores contemporâneos e um dos principais teóricos do campo de estudos da complexidade, que inclui perspectivas anglo-saxônicas e latinas. Sua abordagem é conhecida como “pensamento complexo” ou “paradigma da complexidade”. Morin não se identifica como “teórico da complexidade” nem pretende limitar seus estudos às chamadas “ciências da complexidade”. Ele distingue entre perspectivas restritas, limitadas, e amplas ou generalizadas da complexidade.
Os alunos do 8° ano, do Centro de Educação Municipal Alfredo Mesquita Filho (CERU) conquistaram o 2° lugar na categoria música do Prêmio Nacional MPT nas Escolas 2024, que abordou o tema segurança e saúde nas escolas e no trabalho com os estudantes de 8º e 9º anos do ensino fundamental de escolas públicas e teve como foco a sensibilização da sociedade sobre ações de prevenção a acidentes, doenças e violências em todas as suas formas nas escolas e no trabalho.
Os alunos premiados foram Allyf Victor Lima dos Santos, Ana Karolina Cordeiro Rodrigues, João Batista da Silva Santos, Severino Daniel da Silva Farias e Rhuan Pablo Simplício Martins orientados pela professora Leossandra Fernandes. “Eu estou muito feliz de estar aqui, nunca pensei que íamos chegar na etapa nacional. Foi uma surpresa para todo o grupo que agora ficou mais motivado para seguirmos na escola”, disse João Batista.
Participaram estudantes dos seguintes estados: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Ceará, Pará, Paraná, Paraíba, Rondônia, Acre, Maranhão, Espírito Santo, Sergipe, Rio Grande do Norte, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Para concorrer ao prêmio, alunos e alunas puderam desenvolver trabalhos inéditos em quatro categorias: conto, poesia, música e desenho.
A comissão julgadora nacional do prêmio foi composta por Delaíde Alves Miranda Arantes, ministra do Tribunal Superior do Trabalho (TST), Sandra Lia Simon, subprocuradora-geral do Trabalho, José Ribeiro, Oficial Nacional Geração e Análise de Dados para a Promoção do Trabalho Decente do Escritório da OIT no Brasil, e Rodrigo Vieira Vaz, auditor-fiscal do Trabalho do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).
Parabéns aos alunos, equipe da escola, ao secretário Ademar Teixeira e ao prefeito Emídio Júnior pelo incremento que vem sendo realizado na educação, incentivando sua transversalidade e oferecendo uma formação completa e de qualidade aos nossos jovens.
Na última quinta-feira (28/11) foi realizada a 1ª Mostra de Profissões de Macaíba, no campus da Escola Agrícola de Jundiaí – EAJ/UFRN. Diversos stands com materiais explicativos, experimentos e produtos relacionados aos cursos dos níveis técnico e superior ofertados pela instituição foram instalados para que os visitantes pudessem ver de perto como atuam os profissionais das áreas em destaque após a sua formação. Além disso, foram apresentadas as carreiras pertinentes para ingressar no Parque Tecnológico Augusto Severo (PAX) e no Instituto Santos Dumont (ISD), instituições parceiras na realização do evento.
O público-alvo foi composto principalmente por alunos que estão cursando o Ensino Médio em escolas públicas ou privadas, buscando atrair sua atenção e facilitar a escolha de uma futura profissão depois de concluírem sua atual fase de estudos. O evento proporcionou um momento de interação entre estudantes secundaristas, alunos de diversos cursos de graduação, professores e profissionais atuantes no mercado das áreas que estavam sendo destacadas, a exemplo de aquicultura, zootecnia e engenharia florestal.
“É um programa que a UFRN já tem há um certo tempo e a Escola Agrícola, pertencendo à UFRN, também abraçou. Mais recentemente, a gente está com esse foco de receber as escolas para que os estudantes possam conhecer os cursos que a EAJ oferece, assim como as características do futuro profissional, para que ele possa escolher a profissão que ele deseja cursar e, para além disso, estreitar os laços entre a Escola Agrícola de Jundiaí e toda a comunidade de Macaíba, para que, de fato, eles possam conhecer a escola, os cursos não só de graduação, mas também os técnicos e tecnológicos, que nós temos aqui. Com isso, o estudante vai poder escolher aquilo que ele quer trilhar na sua caminhada profissional.”, explicou Marcone Costa, assessor acadêmico da EAJ-UFRN.
“Eu conheci o curso através de um evento como esse de mostra de profissões, que ocorria na UFRN. Eu acho que um evento desse, sendo realizado aqui na EAJ, traz mais oportunidades para que as escolas aqui de Macaíba tenham esse contato com a Engenharia Florestal e com outros cursos das agrárias, que não são tão visíveis pela sociedade. A partir desses eventos, eles podem ser utilizados como vitrine para que as pessoas possam abrir os olhos para essas áreas.”, relatou Igor Modesto, aluno de Engenharia Florestal.
A 1ª Mostra Profissões de Macaíba é fruto do projeto do Programa Desenvolvimento Econômico Local (DEL), com consultoria do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/RN), e foi promovida mediante parceria entre a Prefeitura de Macaíba, por meio das secretarias municipais de Educação e de Desenvolvimento Econômico, a Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN), o Parque Tecnológico Augusto Severo (PAX) e o Instituto Santos Dumont (ISD).
